De ontwerpcyclus

Je OLOD blended ontwerpen of herontwerpen kan aan de hand van deze ontwerpcyclus.

In deze ontwerpcyclus doorloop je een aantal stappen die je houvast geven en een kwaliteitsvol, doordacht ontwerp garanderen.

ontwerpcyclus design teams blended-1.jpg.png

In de volgende modules doorlopen we met jou alle stappen in deze ontwerpcyclus.

Je start bij het in kaart brengen van de beginsituatie van je OLOD aan de hand van de ECTS-fiche. Vervolgens ga je de uitdagingen voor je ontwerp bepalen en kies je een aantal kwaliteitskenmerken waar je bijzondere aandacht wil aan schenken in je ontwerp.

Je vak ontwerpen betekent dat je gaat nadenken over een opeenvolging van leeractiviteiten om je leerdoelen te bereiken. Aan de hand van de ABC-ontwerpmethodiek loodsen we je door dit proces.

Wanneer je eerste ontwerp klaar is sta je even stil bij je ontwerp: beantwoordt het aan de kwaliteitscriteria? Is het haalbaar? Zijn al je leerdoelen afgedekt? Aan de hand van een aantal reflectievragen kijk je kritisch naar je ontwerp en stuur je bij waar nodig.

Als je ontwerp definitief is kan je aan de slag met het ontwikkelen van leermaterialen. Je denkt hierbij na over welke tools je kan inzetten, welk materiaal je nodig hebt en hoe dat er moet gaan uitzien. Aan het einde van deze stap heb je een volledige blended cursus klaar.

Met je nieuwe ontwerp en bijhorende leermateriaal ga je aan de slag met je studenten. Ontwerpen is een iteratief proces dus niet alles zal meteen goed zitten. Door je vak te geven ervaar je waar je nog kan bijsturen en verbeteren.